Gå til hovedindholdet
MENU
Aula_close Layer 1

Pædagogisk hverdag

Børnehavens hverdag: 

August 2025

Vi er netop nu i gang med en spændende pædagogisk udvikling, hvor vi omlægger fra stueopdeling til en funktionsopdelt børnehave. Dette betyder, at børnene i løbet af dagen vil bevæge sig rundt i forskellige læringsmiljøer, der hver især er designet til at stimulere specifikke områder af børnenes udvikling.

Hvad er funktionsopdeling – og hvorfor gør vi det?

Med funktionsopdelingen ønsker vi at skabe endnu mere målrettede og inspirerende læringsmiljøer for børnene. I stedet for at være tilknyttet en fast stue, vil børnene nu have mulighed for at fordybe sig i forskellige "funktioner" eller områder, såsom:

  • Værksted/Kreativitet: Her kan fantasien få frit løb med maling, tegning, modellering mm.
  • Konstruktion: Her kan børnene bl.a. bygge med Lego og lave puslespil  
  • Motorikrum: Et sted hvor kroppen kan bevæges, sanserne stimuleres, og motoriske færdigheder styrkes gennem leg.
  • Læse- og Rolleleg: Et roligt område for fordybelse med bøger, fortællinger og stimulerende rollelege, der styrker sociale og sproglige kompetencer.
  • Natur og Udeliv: Udenfor udforsker vi naturen, leger i det fri og lærer om verden omkring os.

Formålet med denne ændring er klart:

  • Målrettede og inspirerende læringsmiljøer: Vi skaber rum, der i højere grad imødekommer det enkelte barns interesser, behov og udviklingstrin.
  • Fordybelse, variation og valgfrihed: Børnene får mulighed for at vælge aktiviteter, de er optaget af, hvilket fremmer deres nysgerrighed og lyst til at lære.
  • Styrket pædagogisk fokus: Vores personale får bedre mulighed for at arbejde fokuseret inden for specifikke læringsområder og skabe tydelige rammer for både leg og læring.
  • Fællesskab og individuel støtte: Vi lægger vægt på, at alle børn føler sig som en vigtig del af fællesskabet, samtidig med at deres selvstændighed og individuelle behov støttes.

Hvordan fungerer det i praksis?

Vi har tænkt grundigt over, hvordan den funktionsopdelte hverdag bedst understøtter børnenes trivsel og udvikling:

  • Primær og sekundær voksen: Hvert barn vil være tilknyttet en primær og en sekundær voksen, som har et særligt ansvar for barnets trivsel og udvikling. Dette sikrer tryghed og genkendelighed i hverdagen.
  • Organiseret dag: Dagen er organiseret omkring de forskellige funktioner. Måltider, samlinger og ture vil fortsat være faste og vigtige elementer i hverdagen, men med en tydelig organisering og pædagogisk intention.
  • Roterende personale: Personalet roterer mellem funktionerne uge for uge. Dette giver dem et bredt kendskab til alle børnegrupper og sikrer en høj faglig kvalitet i alle områder.
  • Tryghed for alle: Vi er meget opmærksomme på børns forskellige behov. Børn, der har brug for mere struktur, vil blive tilbudt trygge rammer og tydelig guidning fra de voksne. Vores mål er at møde hvert barn lige dér, hvor det er, med et passende niveau af udfordring – det kalder vi NUZO.

Aflevering: Aflevering kan enten ske hos dagens "vinkevoksen" ved indgangen eller direkte i en af funktionerne. Vi sørger for tydelig information om, hvem der er dagens vinkevoksen.

 

Vuggestuens hverdag:

August 2025

En tryg og udviklende hverdag i vuggestuen

I vores vuggestue skaber vi en hverdag, der er bygget op omkring børnenes behov for tryghed, forudsigelighed og gode rammer. Vi ved, at en genkendelig struktur giver de mindste ro til at udforske og lære. Derfor har vi faste rutiner for eksempelvis måltider, leg og hvile, som skaber genkendelighed i barnets dag.

Nære relationer og forståelse

For os er relationer fundamentet for alt pædagogisk arbejde. Vi arbejder aktivt med at opbygge stærke og nære relationer til hvert enkelt barn. Dette gør vi blandt andet gennem mentalisering, hvor vi forsøger at forstå barnets tanker, følelser og intentioner bag dets adfærd. Denne dybe forståelse hjælper os med at møde barnet, hvor det er, og støtte det bedst muligt i dets udvikling.

Autonomi og selvstændighed

Vores mål er at give børnene plads til at vokse og udfolde sig som selvstændige individer. Vi opmuntrer til autonomi og selvstændighed ved at lade børnene øve sig i at klare små opgaver selv, træffe valg i deres leg og udvikle deres egne initiativer. Vi ser det som vores fineste opgave at støtte barnet i at udforske verden i sit eget tempo, med en tryg voksen i nærheden.

En typisk dag fyldt med læring

En typisk dag kan indeholde alt fra sanselige lege, hvor motorikken udfordres, til små samlingsstunder med sange og fortællinger, der stimulerer sproget. Vi er opmærksomme på hvert enkelt barns udviklingstrin og tilrettelægger aktiviteterne, så de både udfordrer og støtter. I vores vuggestue får børnen plads til at mestre verden – skridt for skridt.